Los trastornos del desarrollo del habla afectan a más del tres por ciento de todos los niños que ingresan a la escuela por primera vez. De estos, un número significativo de niños sufren una condición conocida como apraxia infantil en la que el niño no puede expresar palabras claramente o puede retrasarse en responder cuando se habla, prepararse para desarrollar los patrones de habla necesarios.
como un trastorno del habla La apraxia infantil, también conocida como dispraxia, es un trastorno del desarrollo, generalmente diagnosticado en niños después de los dos años, que involucran déficits en el habla motora de un origen desconocido. Si bien el funcionamiento cognitivo es normal, el niño exhibirá una incapacidad para expresar correctamente las palabras mientras lucha por manipular la lengua, los labios y la mandíbula. Si bien el niño comprende lo que se dice cuando se habla, este mismo niño no puede responder rápidamente cuando sufre de apraxia infantil. Para las personas que involucran al niño en el habla, parece que el niño puede tener problemas para decir lo que quiere decir en un patrón consistente y regular.
para diferenciar la apraxia de la infancia de otros trastornos del habla, un lenguaje del habla El terapeuta deberá ejecutar una variedad de pruebas de audición y lenguaje específicas para niños. Además de las pruebas de habla y lenguaje, el niño deberá someterse a una prueba auditiva para confirmar que no existe una deficiencia auditiva además de un examen físico completo para evaluar el desarrollo de las estructuras involucradas en el habla, es decir, labios, lengua, mandíbula , para garantizar que todos estén desarrollados y funcionan correctamente. Si el niño exhibe parálisis o deformidad de cualquier estructura oral, el diagnóstico de apraxia puede no ser aplicable.
Una vez diagnosticado con apraxia infantil, generalmente después de dos años, el terapeuta del lenguaje del habla generalmente recomendará un curso de habla del habla terapia. El programa asignado variará según la gravedad de la apraxia y la edad del niño. En un peor de los casos, un niño con apraxia severa puede ver al terapeuta del lenguaje del habla cinco veces por semana. A medida que mejora la apraxia infantil, el niño se reducirá del programa, pero puede requerir una terapia de por vida, al menos, una vez por semana.
Como con cualquier trastorno del habla infantil del desarrollo, la intervención temprana y el tratamiento proporcionarán Los resultados más óptimos. Si bien no todos los niños de apraxia desarrollan un patrón de habla verbal completo, muchos mejorarán. El factor más significativo en la mejora de la apraxia infantil es la edad a la que se diagnostica la condición del niño y qué tan rápido y agresivamente se inicia la terapia del habla. Para los padres, es crucial que el niño obtenga la terapia del lenguaje del habla tan pronto como sea posible, ya que, sin tratamiento, el niño apraxia puede sufrir académicamente en áreas que incluyen matemáticas, lectura y escritura.
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