La acción afirmativa es el resultado de una orden presidencial creada para aumentar la inclusión de grupos históricamente excluidos en el lugar de trabajo y los lugares de educación. La acción afirmativa no implica que nadie deba recibir un tratamiento preferencial. Está diseñado para promover la calidad. En su mayor parte, la acción afirmativa provoca un cambio positivo en la sociedad, pero algunos dicen que el tratamiento preferencial es un problema de errores.
La acción afirmativa comenzó con la orden ejecutiva del presidente J.F. Kennedy 10925 en 1961. La orden ejecutiva requería que los empleadores “tomen afirmativos Acción para garantizar que los solicitantes estén empleados y que los empleados sean tratados durante el empleo, sin tener en cuenta su raza, credo, color o origen nacional . Seis años después, el presidente Johnson amplió la orden de incluir una acción afirmativa para las mujeres. Aunque estos pedidos no resolvieron todos los problemas de discriminación que enfrentan en Estados Unidos, tuvieron un impacto significativo en las empresas y las escuelas de todo el país. También demostró que las mujeres y las minorías pudieron realizar las tareas gerenciales tan bien como un hombre blanco de clase media. y en la fuerza laboral. El presidente Johnson lo llamó “la siguiente y más profunda etapa de la batalla por los derechos civiles”, enfatizó que “buscamos … no solo la igualdad como un derecho y una teoría, sino la igualdad como un hecho y como resultado”. Con esto, la acción afirmativa ha abierto la puerta a muchas minorías y mujeres, para ascender en el lugar de trabajo y asistir a algunas de las universidades más prestigiosas del país. No es que estos grupos sean aceptados automáticamente para la admisión o promoción; La acción afirmativa simplemente asegura que un cierto porcentaje de la escuela y la población laboral sea de un grupo minoritario o mujeres.
La acción afirmativa contribuye a una diversidad cultural general; Esto a menudo se enfatiza cuando se discute la acción afirmativa. La comprensión de la cultura personal y personal, así como de las culturas de nuestros compañeros, son los efectos positivos de tener una población diversa de personas dentro de las escuelas y los entornos profesionales. Son las interacciones diarias entre sí las que hacen que las personas sean más tolerantes y comprensivas de los demás.
Los críticos de la acción afirmativa citan la discriminación inversa y las preferencias injustificadas. En el caso de California v Bakke , Allan Bakke había solicitado y fue negado dos veces al ingreso a una escuela de medicina. Allan tenía un promedio de calificaciones más alto que varios de los candidatos minoritarios que fueron aceptados pero aún lo negaron. La decisión de los tribunales, una votación estrechamente dividida, sostuvo “que la raza podría ser uno de los factores al considerar elegir un cuerpo estudiantil diverso [pero] que el uso de cuotas en tales programas de acción afirmativa no estaba permitido”. Algunos podrían sugerir que cualquier inconveniente para la mayoría anglosajón sea aceptable cuando uno considera las injusticias y los inconvenientes posteriores sufridos por las minorías y las mujeres por igual.
La acción afirmativa tiene cualidades más positivas que los efectos secundarios negativos. Muchas personas que no habrían tenido ninguna oportunidad real para tener éxito y sobresalir en la vida recibieron los cambios a través de la legislación de acción afirmativa. Las poblaciones universitarias y de supervisión fueron una vez homogéneas y casi exclusivamente blancas. Hoy, las oportunidades de diversidad y empoderamiento de nuestras escuelas y lugares de trabajo ayudan a contribuir a un entorno cultural más rico de todos. Hay mucho que aprender sobre otras culturas y la acción afirmativa nos ayuda a aprender de la mejor manera, a través de la interacción.
