La adaptación como se define en el texto es un proceso por el cual una presencia continua de cierto estímulo hace que los receptores se vuelvan menos sensibles a ese estímulo particular. Por lo tanto, se requiere un estímulo más fuerte para activar los receptores (Davis, S. y Palladino, J. (2007). La estimulación o activación de estos receptores se llama sensación. Los receptores del cuerpo para cada uno de los sistemas sensoriales solo pueden responder a un tipo de estímulo ambiental a la vez (Davis, S. y Palladino, J. (2007).
Hay cinco sentidos principales que utiliza la mente y el cuerpo; visión, audición, sabor, olor y tacto. Los tres experimentos que Realicé relacionados con los sentidos de tacto y sabor. El tipo de adaptación que procesaron mis receptores es la adaptación sensorial que se debe a la fatiga o la recuperación de los receptores. Adaptación perceptiva, que es el sistema reticular para dirigir el enfoque de nuestra atención en otro lugar, no fue uno de los experimentos que realicé.
El primer experimento que realicé fue el frotamiento de mi dedo índice sobre un trozo de papel de lija muy grueso y calificar su grosería en una escala de 1 (muy suave) a 7 (muy grueso). La primera vez que me froté el dedo sobre el papel de lija, calificé la grosería. A 5. Lo que sucedió aquí es la adaptación sensorial en el sentido del tacto. Mientras me frotaba el dedo sobre el papel de lija, los receptores sensoriales en mi dedo registraron la grosería y enviaban la señal a mi cerebro. La segunda y la tercera vez que me froté el dedo sobre el papel, mis receptores ya se estaban adaptando al estímulo y la sensación de grosería era menor.
El segundo experimento que realicé fue llenar 3 tazones medianos ( 1) Agua muy caliente, (2) agua muy fría y (3) una mezcla del agua fría y caliente. Los coloqué para que mi mano derecha se colocara en el agua fría, mi mano izquierda se colocaría en el agua caliente y el tercer tazón de agua tibia se colocaba en el medio. Colocé cada mano en sus respectivos tazones durante aproximadamente 3 minutos. Después de tres minutos, quité cada una de mis manos de los tazones y coloqué ambas manos en el agua tibia. Cuando coloqué mis manos en el agua tibia, cada mano sintió el agua a una temperatura diferente. Mi mano derecha, que estaba en el agua fría, sentía que el agua tibia estaba caliente y mi mano izquierda, que estaba en el agua caliente, sintió que el agua tibia era fría. Lo que sucedió aquí es que mis manos receptores sensoriales se habían adaptado a la temperatura de cada uno de los tazones de agua fría y caliente y cuando se colocaron juntos en el agua tibia, los receptores todavía sentían el agua caliente y fría. Luego, los receptores sintieron el agua tibia a diferentes temperaturas porque estaban compensando la temperatura del agua que acababan de dejar.
El tercer experimento que realicé fue llenar una taza con agua de azúcar y una taza con agua fresca. . Tomé un sorbo de agua de azúcar y la rodeé alrededor de mi boca durante aproximadamente un minuto y escupí el agua. Luego tomé una muestra del agua dulce. El agua dulce sabía fría, crujiente y refrescante. La razón de esto es que los receptores de sabor en mi boca son sensibles a cuatro gustos primarios, dulces, agrios, amargos y salados. Al tomar el agua dulce primero, mis receptores de sabor enviaban la señal de dulzura a la corteza somatosensorial en el cerebro anterior a través de la médula y el tálamo. La razón por la cual el agua dulce sabía a más nítidas y más refrescante es que los receptores de sabor estaban ocupados enviando la señal dulce a mi cerebro. El agua dulce no tiene sabor, por lo que los receptores no intentaban detectar un nuevo sabor, por lo tanto, quedan en espera de un nuevo sabor para enviar. El agua dulce también era más fría porque no había otros gustos en el agua para restar valor a los sentidos de frío y calor. Los receptores pueden responder a varios gustos, pero cada uno es máximo sensible a uno de los cuatro gustos mencionados anteriormente. El proceso por el cual los receptores envían la energía que reciben al sistema nervioso se llama transducción. Estos procesos se demuestran a través de los tres experimentos que realicé.
referencias
Davis, S. y Palladino, J. (2007). Psicología. 5ª ed. Pearson Prentice Hall.
Superior Saddle: Nueva Jersey
