El mundo en el que vivimos actualmente está lleno de ejemplos de eventos y situaciones éticas y poco éticas. Todo lo que uno tiene que hacer es encender la televisión y ver las noticias o leer su periódico local. Desafortunadamente, el número de historias sobre actos poco éticos generalmente supera con creces las éticas. Parece que en la sociedad actual las virtudes de la honestidad, la integridad y el carácter están siendo reemplazados por la codicia, la deshonestidad y el egoísmo. Ser responsable de las propias acciones y ser confiable cuando otros lo necesitan parecen no significar nada para la mayoría de las personas, especialmente las generaciones más jóvenes de nuestra sociedad. ¡La juventud de hoy se está convirtiendo rápidamente en una sociedad centrada en una cosa, yo! Si algo no los afecta directamente de una manera muy personal y profunda, no les importa. No se les enseña la importancia de ayudar a sus compañeros seres humanos cuando están en un momento de necesidad o dar a las personas sin esperar algo a cambio. Desafortunadamente, es el resto del mundo el que va a sufrir por sus formas egoístas y narcisistas. Sin empatía y compasión por nuestro prójimo, ¿en qué tipo de mundo nos veremos obligados a vivir? Tener la mentalidad de que es “cada hombre para sí mismo” o “no me concierne” no conducirá a nada más que caos, ruinas y el fin de nuestro mundo tal como lo conocemos. Usaré mi primer ejemplo de un evento ético actual para ilustrar mi punto.
el viernes 11 de marzo de 2011 Japón experimentó un desastre natural de proporciones épicas. “Japón fue golpeado con un terremoto masivo, que registró un 9.0 en la escala de Richter, justo en la costa de la ciudad noreste de Sendai. El centro del terremoto estaba ubicado frente a la costa aproximadamente a 80 millas al este de Sendai y a aproximadamente 231 millas al noreste de Tokio. Poco después de que el terremoto causara estragos en Japón, un tsunami que resultó del terremoto golpeado contra la costa barriendo autos, casas, negocios y carreteras. Millones quedaron sin poder, refugio, comida y agua. También había miles de personas Dejado muerto, herido o desaparecido, “(Fisher, 2011).
Tan pronto como Estados Unidos escuchó la noticia de esta terrible tragedia, inmediatamente enviaron suministros de emergencia, incluidos alimentos, agua, suministros médicos y refugios temporales, al igual que muchas otras naciones. Varios barcos de la Marina de los EE. UU. Zarparon hacia Japón para ayudar en cualquier manera necesaria. Además, miles de organizaciones nacionales de EE. UU. Y otras cosas comenzaron a hacer campaña para recaudar dinero y suministros para ayudar a los afectados por la devastación de este terrible evento. No lo hicieron porque pensaron que podían obtener ganancias o ganar dinero. Lo hicieron porque era lo correcto. A pesar de que Estados Unidos todavía está profundamente endeudado y tratando de recuperarse de una crisis financiera, aún envió ayuda y continúan haciéndolo. No les preguntaron a Japón si alguna vez les pagarían por todo el dinero que se necesitaría para brindar este apoyo, simplemente lo hicieron. Nuevamente, lo hicieron porque era lo correcto o ético. Incluso China, que ha tenido una larga historia de animosidad con Japón; ha dejado de lado sus diferencias pasadas y ha enviado dinero y personal para ayudarlos en su momento de necesidad. Cuando ocurre una tragedia de esta magnitud, no se trata de que las personas en otro país necesiten ayuda; Se trata de nuestros compañeros seres humanos que sufren y necesitan humanidad. Estos actos de apoyo y generosidad fueron realizados por personas que entienden que actuar de manera ética y responsable en este tipo de situaciones es su propia recompensa y vital para mantener una sociedad civilizada y productiva. No debe haber expectativas de recompensas o reembolsos, solo el sentimiento de solidaridad.
Aquí hay algunas preguntas difíciles que nosotros, como sociedad, deberíamos considerar. Si esta misma situación ocurriera en unos veinte años más o menos, ¿los futuros líderes de nuestro mundo, que ahora son jóvenes de hoy, harían lo mismo? ¿La juventud de hoy alguna vez superará su creencia de que el mundo es suyo que les haga lo que les guste y que no le deben a la sociedad nada? ¿Alguna vez aprenderán que ser ético significa hacer lo correcto sin tener en cuenta las propias necesidades o deseos y sin esperar algo a cambio? Personalmente, creo que nuestro país se dirige a grandes problemas con respecto a la falta de disciplina, madurez, empatía y responsabilidad de nuestros hijos. Su falta de ética es absolutamente aterradora. Sé que no todos los jóvenes tienen esta mentalidad, pero la cantidad de ellos que lo hacen es asombrosa. ¿Cómo puede una generación de niños que no se respetan por sí mismos a sí mismos aprender a respetar a los demás? La ética es un concepto que debe enseñarse desde una edad temprana y reforzarse constantemente para evitar una sociedad futura de narcisismo puro. Obligar a un adolescente a tomar una clase en la escuela secundaria o la universidad con respecto a la ética no es suficiente ni aceptable. En esa edad, la mayor parte del daño ya está hecho y también es más difícil enseñarles nuevos comportamientos en ese momento. Ser ético es un comportamiento aprendido que requiere tiempo y refuerzo para desarrollarse.
Como dije anteriormente, el mundo tiende a tener muchas más situaciones poco éticas que éticas. El evento actual que se discutirá y utilizará como una ilustración del comportamiento poco ético es la crisis actual en Libia. “Moammar al-Gadhafi ha gobernado Libia con un puño de hierro durante aproximadamente los últimos 42 años. Las atrocidades que este hombre ha cometido contra su propio pueblo, sin mencionar a otros, son demasiado numerosos para contar. Poco después de las levantamientos en Egipto y Túnez comenzó , Los libios comenzaron a organizar una revuelta similar contra Gadafi. Las protestas comenzaron en la ciudad libia de Benghazi en respuesta al arresto del activista de los derechos humanos Fethi Tarbel, quien fue detenido unos días antes en un intento de sofocar la disidencia. Desde ese día y muchos rebeldes libios han perdido la vida a manos del mismo hombre que se hace llamar su líder. El 22 de febrero de 2011, Gadafi se mostró en la televisión estatal incitando a la violencia y los ataques entre los libios aún leales y los protestantes antigubernamentales . Hoy, el ejército de Gadafi aún avanza en todo el país atacando a los ciudadanos sin propósito ni provocación. El número de muertes actual de los manifestantes en desconocidos, pero se estima que supera los mil “(The Mark News, 2011).
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Los recientes eventos que han tenido lugar en Libia son otro ejemplo de las acciones poco éticas, inmorales y corruptas de las cuales Moammar Gadhafi es capaz. “Durante décadas ha plagado a sus compatriotas con corrupción y violencia. Gadafi también ha albergado terroristas fugitivos; ordenó el asesinato de disidentes libios; y se burló de las virtudes que las sociedades y culturas civilizadas son sagradas” (The Mark News, 2011). Se podría decir que Moammar Gadhafi es el niño póster para un comportamiento poco ético. Con respecto a lo que podría haberse hecho para cambiar esta situación de poco ético a ético, el mundo puede nunca saberlo. Básicamente, el mundo acaba de estar sentado y visto a Gadafi causar estragos en su pueblo. “Estados Unidos y las Naciones Unidas han hecho algunos intentos débiles de llevarlo a la justicia y poner fin a su reinado de terror, pero nunca con mucha convicción. Las únicas implicaciones duraderas derivadas de sus actos tiránicos fueron un conjunto de embargos impuestos por la U.N en 1992 que duró menos de una década “(The Mark News, 2011).
La única forma de evitar los actos tan poco éticos e inmorales como los que han ocurrido en Libia es a través de un esfuerzo unificado en todo el mundo. Un país solo no puede lograr esta hazaña. Nuevamente, todo esto se relaciona con mi opinión inicial con respecto a la juventud del mundo. La ética, la moral, la compasión y la empatía por nuestros compañeros seres humanos deben inculcarse en nuestros hijos a una edad muy temprana y reforzarse a lo largo de sus vidas. Las personas no nacen con sentimientos de odio, egoísmo o racismo. Se aprenden como cualquier otro comportamiento. Crear un futuro de personas morales y éticas unidas por culturas civilizadas depende de las lecciones aprendidas hoy.
