5 Grandes ideas de proyectos de feria de ciencias

Una feria de ciencias es algo en lo que cada niño tiene la oportunidad de participar al menos una vez en sus vidas. Para aquellos de nosotros que tenemos los ojos en una de esas lujosas cintas, una feria de ciencias también es un gran problema. La parte más difícil de hacer un proyecto increíble es pensar en una buena idea para comenzar. Bueno, relaje los músculos de sus pensamientos ahora y lea esta lista de grandes premisas de la Feria de la Ciencia que seguramente lo ayudarán a colocar.

1. ¿Pueden las personas distinguir entre alimentos sin grasa y regulares?

Las personas a menudo se quejan de que los alimentos sin grasas son notablemente diferentes del original, pero se debe parcialmente a las expectativas y percepciones sobre los alimentos en sí mismo. ? Permita que varias personas en su clase prueben dos tazones sin marcar de bocadillos sin grasa y originales de la misma marca. Después de probar, deje que las personas voten sobre lo que piensan que no contiene grasa y que creen que es el original. Los venda para asegurarse de que su elección se base solo en el sabor y no en cualquier otro regalo.

2. ¿La goma de mascar afecta los puntajes de las pruebas?

Prueba el mito urbano que masticar el chicle durante las pruebas mejora los puntajes de una vez por todas. Elija un grupo de personas para estar en su estudio. Registre sus puntajes normales en una prueba en una clase que todos comparten sin permitir que ninguno de ellos mastice chicle. Luego, para la siguiente prueba, dígale a la mitad de ellos que masticen goma durante su prueba. Obtenga sus nuevos puntajes y vea si han cambiado drásticamente lo suficiente como para darle peso a la teoría de que la masticación de la encía afecta los puntajes de las pruebas.

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3. El efecto de la música en las plantas

obtiene tres o más plantas en macetas pequeñas de la misma especie y tamaño para su experimento. Los riegan los tres exactamente la misma cantidad y al mismo tiempo y colóquelos en lugares que sean extremadamente similares (por lo que obtienen la misma cantidad de luz solar). A una planta no hacer nada. Este será el control. Para otro, toca la música rock rock a su alrededor durante períodos prolongados de tiempo. Para la tercera planta, reproduce música clásica durante períodos prolongados de tiempo. Registre el crecimiento de sus plantas para ver si hay alguna conexión con la música y sus plantas.

4. Pruebe los niveles de pH de diferentes suelos

usando papel de fuego o algún otro método para probar los niveles de pH de varios tipos de suelo. Explique cómo los diferentes niveles de pH afectan el crecimiento de la planta y qué diferentes métodos están disponibles para cambiar el pH del suelo. Asegúrese de que sus tipos de suelo sean de diferentes ecosistemas y considere traer muestras de estos lugares para mostrar las plantas típicas que viven allí.

5. Explique por qué el cielo es azul

Aceptar de una vez por todas para todos los niños de cuatro años, exactamente por qué el cielo es azul y por qué se vuelve otros colores diferentes. Explique cómo las partículas de polvo en el aire pueden cambiar la apariencia de nuestra atmósfera. Dirigido hacia cómo los humanos ven el color y cómo la luz blanca puede refracarse en diferentes colores. Agregue algunas fotos bonitas de puestas de sol y prepárese para esa cinta azul.

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Fuente: http://www.lasciencefair.org/ideas.htm